CURSO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Conteúdo Programático

1. 11. LETRAMENTO: O DESCONHECIMENTO
2. 22. LETRAMENTO: INSERIR NA CULTURA LETRADA
3. 33. INSERIR NA CULTURA LETRADA ATRAVÉS DA ESCOLA
4. 44. A ESCOLA E O LETRAMENTO
5. 55. O PENSAMENTO DE VYGOTSKY
6. 66. LETRAMENTO E O PAPEL SOCIAL DA ESCOLA
7. 77. LETRAMENTO x ALFABETIZAÇÃO
8. 88. LETRAMENTO x ALFABETIZAÇÃO II
9. 99. O SIGNIFICADO DO APRENDER A LER E A ESCREVER
10. 1010. POR QUE TANTOS DEIXAM DE LER E ESCREVER?
11. 1111. POR QUE TANTOS DEIXAM DE LER E ESCREVER? II
12. 1212. POR QUE TANTOS DEIXAM DE LER E ESCREVER? III
13. 1313. RESISTÊNCIA AO LETRAMENTO: UM EXEMPLO
14. 1414. ALFABETIZAR NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO
15. 1515. LETRAR: UMA TAREFA MULTIDISCIPLINAR
16. 1616. O EDUCADOR NA FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS ALFABETIZADOS E LETRADOS.
17. 1717. O EDUCADOR NA FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS ALFABETIZADOS E LETRADOS. II
18. 1818. O EDUCADOR NA FORMAÇÃO DE INDIVÍDUOS ALFABETIZADOS E LETRADOS. III
19. 1919. UM EXERCÍCIO DE COMO ALFABETIZAR LETRANDO
20. 2020. O PROFESSOR E O LETRAMENTO

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